Sistem Dalam Pengajaran Kecil Umur Dini
Pelajaran si kecil umur dini membutuhkan metodologi yang berbeda dengan pelajaran pada umur lain. Pelajaran pada si kecil umur dini memerlukan metodologi yang unik dan kreatif. Peran seorang guru amat dibutuhkan dalam mengajar si kecil dan menggali potensi si kecil ajar. Dari sini guru dalam pengajaran si kecil umur dini tak diperhatikan cuma sebagai pengasuh dan pembimbing, akan melainkan guru disyaratkan memenuhi standar pekerjaan guru. Jamal mengutip anggapan Rini Utami Aziz, pengajar semestinya mempunyai kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pelajaran, sehat fisik dan rohani, serta mempunyai kecakapan untuk menjadikan tujuan pengajaran nasional. Kwalitas pengajar amat mempertimbangkan hasil pelajaran yang ditempuh. Kegagalan dan kesuksesan pengajaran amat diberi pengaruh oleh mutu daya pendidik yang merajai materi, metodologi pendidikan, dan skill yang profesional. Adapun sistem-sistem yang bisa dicapai dalam melakukan pengajaran si kecil umur dini berdas